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Veranda K12 est un jeu d'aventure axé sur le récit, probablement situé dans un environnement scolaire (K12 faisant référence à la maternelle à la 12e année). Le gameplay de base tourne probablement autour de l'exploration, de la résolution de puzzle et de l'interaction des personnages. Compte tenu de la "véranda" dans le titre, il est probable qu'une véranda ou une structure en forme de porche sert de lieu central ou de motif récurrent dans le jeu, en maintenant une signification à l'histoire ou aux mécanismes de jeu.

Le récit se concentre probablement sur les thèmes pertinents pour la tranche d'âge K12, tels que la dynamique sociale, les pressions académiques, la croissance personnelle ou même les sujets potentiellement plus sombres comme l'intimidation ou la santé mentale, selon le ton et le public cible du jeu. Le gameplay impliquera probablement de naviguer dans l'environnement scolaire, d'interagir avec les élèves et les enseignants, de collecter des articles et de résoudre des puzzles qui font progresser l'intrigue. Les puzzles peuvent être basés sur la logique, basés sur les stocks ou basés sur le dialogue, obligeant le joueur à observer soigneusement son environnement et à faire attention aux conversations qu'il a. L'histoire pourrait se dérouler par le dialogue, la narration environnementale et potentiellement des flashbacks ou des séquences de rêve. L'expérience globale devrait être plus axée sur les histoires que les axées sur l'action, mettant l'accent sur le choix des joueurs et son impact sur le résultat du récit. La "véranda" pourrait également servir d'espace à la réflexion, à la contemplation ou aux moments clés de l'intrigue, soulignant davantage son importance dans la conception du jeu.