育兒 - 每日 10+ 兒童大腦發展活動課程
Parenting Veda® 應用程式是世界上第一個行動應用程式提供完整的線上育兒課程培養0-25歲神聖而充滿活力的孩子以及慶祝和享受育兒的樂趣。
可用語言 : 古吉拉特語
該應用程式包括 –
• 兒童完整的4Q(體商、智力商數、情緒智商、靈商)發展
• 獨特的吠陀和科學研究
• 所有教師醫生、兒童心理學家、瑜伽教練、營養師和培訓師14年的努力
(A) 基礎部分150+免費活動
(B) 每日 20 多項活動(12 項新活動 + 8 項固定活動),適合 0 至 3 歲兒童
• 大腦發展活動:精細動作、粗大動作、自助、語言、認知、感官、社交情緒和精神技能
• 快閃記憶體卡
• 脈輪食物、顏色、香氣和聲音療法
• 阿育吠陀身體按摩
• 發展里程碑檢查
• Halaradu 及更多。
(C) 適合 4 至 12 歲兒童的每日 10 項以上活動(5 項新活動 + 5 項固定活動)
1.每週一「Sanskar Samarthya」(該做與不該做)
2.每週二「Sangeet Samarthya」(動作歌舞治療)
3.每週三「Buddhi Samarthya」(拼圖、藝術與手工藝品)
4.每週四「Bhavana Samarthya」(情緒錄影帶和同化)
5. 每週五「Pratibha Samarthya」(圖畫故事)
6. 每週六「Sanskruti Samarthya」(精神儀式)
7.每週日「Ekta Samarthya」(家庭娛樂活動)
• 24 Shayan Samvad(夢話)
• 音樂治療
• 夢想Raksha Kavach Vidhi
• 分年齡層營養食品指南
• 適合年齡的瑜珈調息練習
• 夢想圖(Sahaj Dhyan Mantra)
• 兒童健康小貼士
• 思考性格
• Chitra Chintan(高層次思考)
• 每日祈禱及更多。
(D) 國際育兒工作坊
(E) 先進的育兒知識
(F) 活動材料包 - 書籍、作業、日曆等。
(G) 個人諮詢
您也可以在成為培訓師或特許經營者的同時加入我們,以推廣我們的“新印度使命”移動。
迄今為止,育兒領域的所有研究和應用都包含在這個應用程式中。
我們的使命:快樂的孩子。幸福的家庭。快樂世界。
最新版本 2.1.2 的新增功能
最後更新於 2024 年 6 月 8 日
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育兒吠陀:養育孩子的整體方法《育兒吠陀》是一本全面的育兒指南,借鑒了古代吠陀智慧和現代科學研究。它提供了養育孩子的整體方法,包括他們的身體、情緒、智力和精神發展。這本書為從新生兒到年輕人的各個年齡層和階段的父母提供了實用的建議和策略。
育兒吠陀的關鍵原則
* 培養孩子的內在潛能:孩子生來就具有獨特的能力和天賦。育兒吠陀鼓勵父母識別和培養這些特質,為他們的成長提供支持和豐富的環境。
* 建立牢固的親子關係:父母和孩子之間安全的依附對於健康成長至關重要。 《育兒維達》強調與孩子共度美好時光、認真傾聽並提供無條件的愛和支持的重要性。
* 充滿愛和尊重的紀律:紀律對於教導孩子界線和價值觀是必要的。育兒吠陀提倡積極的管教方法,注重指導和理解,而不是懲罰。
* 鼓勵全面發展:孩子需要在身體、情緒、智力和精神上得到發展。 《育兒吠陀》提供了促進孩子各個面向福祉的實用策略。
* 尊重文化多樣性:育兒維達承認,育兒實踐因文化而異。它鼓勵家長根據自己的文化背景調整本書的原則。
家長實用策略
Parenting Veda 為父母提供了豐富的實用策略,包括:
* 建立日常作息:規律的作息為孩子提供穩定性和可預測性,促進他們的身心健康。
* 創造正向的家庭環境:培養和支持性的家庭環境對於孩子的幸福和成長至關重要。
* 促進健康的飲食習慣:營養對兒童的身體和認知發展起著至關重要的作用。 《育兒吠陀》提供了製作健康餐點和點心的指南。
* 鼓勵體育活動:運動對於兒童的整體健康和福祉至關重要。育兒 Veda 提出了讓孩子保持活躍的有趣且引人入勝的方法。
* 支持情緒發展:孩子會經歷一系列情緒。育兒吠陀提供了幫助孩子理解和調節情緒的策略。
* 促進智力發展:孩子天生好奇並渴望學習。 Parenting Veda 鼓勵父母提供探索、玩耍和實踐體驗的機會。
* 培養靈性:靈性是人類發展的重要面向。育兒吠陀建議諸如正念和感恩之類的實踐來幫助孩子與內在的自我連結。
育兒吠陀的好處
育兒吠陀對父母和孩子有很多好處,包括:
* 增強親子關係:書中的原則和策略幫助父母在愛、尊重和理解的基礎上與孩子建立更牢固的聯繫。
* 改善兒童發展:育兒吠陀提供了兒童發展的整體方法,促進兒童的身體、情緒、智力和精神健康。
* 減少壓力和焦慮:書中的實用策略幫助父母應對養育子女的挑戰,減少壓力和焦慮。
* 增強信心:育兒吠陀為父母提供知識和技能,讓他們對自己養育健康快樂的孩子的能力充滿信心。
* 文化敏感度:本書承認文化多樣性的重要性,並為使其原則適應不同文化背景提供指導。
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